Sesión 23. (4/12/2018)

Buenas! Hoy han expuesto el tema 13, la incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital (PDI).
La PDI es un sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador y un videoproyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formateo idóneo para la visualización en grupo.

¿Cómo se conecta? La PDI tiene: software, lápiz, altavoces, ordenador, cables de conexión (USB, VGA+cable de audio= HDMI), tablero interactivo y proyector.

MARCO NORMATIVO

LOE 2/2006

LOMCE 8/2013

ARTICULO 18. Se trabajara de manera transversal en todas las áreas de Primaria las tecnologías de la información y la comunicación.

CURRICULUM

Infantil: englobadas dentro de la competencia de comunicación lingüística.

Primaria: las TIC se incluye dentro de las 7 competencias básicas.

Con este video veremos la evolución que ha tenido la pizarra:

DEFINICION:

La PDI tiene como principal función controlar el ordenador mediante una superficie blanca con un boli, el dedo u otros dispositivos. Esto hace que tanto el profe como los niños puedan interactuar con la imagen y es lo que la diferencia de una pizarra normal.

POSBILIDADES DE LA PDI.

•          Fuente de información
•          Se relaciona directamente con otras TIC.
•          Aprender diferentes conceptos.
•          Multiculturalidad en el aula.
•          Rincón del ordenador.
•          Refuerzo ámbito social.
•          Aprendizaje de las TIC esencial en el S. XXI.
•          Se usa conjuntamente entre alumnos y profes.
• 
  

Requisitos:

CENTRO:

•          Adaptado para el uso de PDI.
•          Interés por parte de la dirección el centro hacia un cambio didáctico. 

Aula

•          Tamaño de aula.
•          Iluminación.
•          Puntos de corriente donde se pueda conectar.

PROFES

•          Apoyen el cambio de didáctica.
•          Formación previa de los docentes.

PIZARRA

•          Ordenador.
•          Proyector.
•          Pantalla.

Adaptaciones que se pueden realizar con la PDI:

•         Trabajo en grupo y colaboración.
•         PDI usada para potenciar los procesos cognitivos.
•         Aprovechar el PDI para alumnos con problemas motores.
•         Aprovechar la PDI para alumnos con problemas visuales.
•          La PDI como recurso con alumnos con problemas auditivos.

DEFINICION TECNOLOGICA

-          PDI pasiva: membrana táctil, con o sin proyector.

-          PDI activa: tecnología electromagnética, alta velocidad y resolución.

-          Kits infrarrojos/ultrasonidos: transforma una pizarra blanca tradicional en PDI. 

Conclusión:

La introducción de las TIC en el aula debería realizarse porque son importantes para el desarrollo pero sin dejar de lado una metodología manipulativa y real que es igual de importante.